让孩子们知行合一的研学世界、实践未来
发文日期：2018-1-15
让孩子们知行合一的研学世界、实践未来
如果，我们的孩子囿于书本，只于文字里阅读文明；
如果，我们的孩子困于课堂，只于说教中学习知识；
如果，我们的孩子限于足下，只于方寸间观察世界；
那么，我们的孩子就很难真正的理解世界，就很难深刻的认知世界，就很难自如的驰骋于世界，就很难适应未来社会的发展要求，就很难成为21世纪的创造者。
21世纪的今天，中小学教育改革势在必行，而教育改革的一个重要方面就是突破课本的局限、课堂的束缚、改变单纯灌输方式，让孩子们读万卷书、行万里路、体验现实、互动交流、动手实践、知行合一研学世界、研学未来。
那现在的我们做的怎么样呢？
现实是残酷的，体验学习、参与社会、动手实践、素质教育喊了这么多年，依旧是停于口号，流于形式，现在孩子们还是千篇一律的读死书，死读书。
面对此情况，2016年12月19日，国家教育部发布《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》，其核心是 " 各地要把研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展，目的之一就是切实推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合与发展。
研学旅行是什么？
研学旅行是根据区域特色、孩子年龄特点和孩子自身发展及孩子自身兴趣的需要，通过集体旅行、集中食宿的方式走出家门，走出校门，在与日常截然不同的生活和环境中拓展视野、丰富知识，加深与自然、文化、科技的亲近感，增加对不同生活方式和社会的体验。研学旅行提升孩子的自理能力、创新精神和知识实践能力。
研学旅行涉及从学习传统文化知识、参观国家公园、访问历史古迹，到涉及职业选择、自然体验、参访先进企业甚至体验商人活动等等，涵盖了政治经济文化等各个领域。
早在17世纪，英国王室就有教师带领王子们周游列国的先例，倘若当时英国的青年学子，尤其是贵族子弟不曾有过海外研学旅游的经历，就会被人看不起。今天，很多英国家长会选择在暑假带着孩子一起旅行，有些没有家庭出游计划的学生也会参加学校组织的出游，在旅途中学习知识。
美国孩子参加研学旅游，满足或培养孩子的兴趣爱好。孩子甚至去南极开展为期3周的探险之旅，美国高中生会在假期里参加国内名校游，了解高校特色，为将来升学选择做准备。
韩国教育部门将研学旅游作为学生的一项必修课目，纳入学分管理，学生只有参加并修够相应学分，才可以毕业。
简单来讲，研学旅行就是让孩子到远方去，开拓视野，实践课堂所学，为以后的发展寻找方向并初步付诸实践。
为什么要开展研学旅行？
研学旅行的意义在于让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长自身见识、探讨学习所得，实际运用所学知识，这种形式是一种活生生的“课堂”，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是孩子成长岁月中非常宝贵且有意义的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子“长大成人”的重要标志。
研学旅行让每一个孩子更自立。研学旅程中，每一个孩子需要遵守作息规律：什么时候起床、吃饭、出发；在一个景点停留的时间；晚上还需要讨论、学习，针对一个共同的课题或者一个任务，团队成员要配合默契，分工协作；而这些“项目制学习”是在美好的河山间，在厚重的名校里，在著名的公司中，在愉快的旅行中完成，这就是研学旅行“寓教于乐”的意义所在。
研学旅行让所学知识变得更鲜活。研学旅行，还有一个大的意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神堂”，让电视中的人物近在咫尺，使课本上学的知识可以实际运用，变得可以触摸，可以感觉。
研学旅行促进每个孩子的团队感与合作力。孩子在快乐的旅行中研究学习，这无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆，而且这种集体生活和工作分工，使孩子从之前只用脑袋记录知识，转变为动手来实践和验证知识，对孩子的动手、动脑、社交、生存等等各种能力都是一种实实在在的锻炼！
研学旅行更是孩子全新全面感受世界的开始。研学旅行是对孩子各种能力的锻炼，更重要的是可以把课本上枯燥乏味的知识变成有血有肉的实际，让孩子真正的去感受，去触摸，去体会这个世界，与不同地区，不同国家的优秀的人们相处，到优秀的公司或学府去感受，并修正和优化孩子之前的认知，为孩子未来的成长提供课本上无法给予的重要帮助！
成功，总是有原因的：
巴菲特8岁便在父亲的带领下参观了纽约证券交易所，从此种下了对股票交易的深深热爱，为日后成为一代股神埋下了种子！
比尔盖茨辍学哈佛震惊家人朋友，他并不是不需要学习，而是去往英国，去往德国，去往硅谷，拜访在电子方面成绩卓著的人士，来践行课本上不会有的知识和想法！
诗仙李白，纵情山水间，作出了旷古烁今的动人诗篇！
先贤神农氏，走遍华夏，尝遍百草，才写出《神农百草经》，照耀中华数千年！
正如龙应台所言，“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。”
读万卷书，更要行万里路。让孩子到远方去，到有意义的地方去，以有意义的方式、把有意义的内容，将知识付诸实践，手脑并举，知行合一！
