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寻访英雄城少年实践行 综合社会实践活动方案

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课程介绍
【课程背景】
   
    四平地处东北亚区域中心地带,具有2300多年建城史,历史悠久、文化底蕴厚重。解放战争中,革命先辈们在这片土地上挥洒了无数的汗水、留下了动人的故事。虽然,先辈们渐渐逝去,但他们的故事和精神依然在我们身边,引导着我们的前行。现在,就让我们一起跟随先辈的足迹,探索英雄城背后的故事。寻访“英雄城”,来一次探索实践之旅。
 
    课程作业:将本次综合社会实践活动的学习内容进行整理,选择让你最有感触的一节课程,将所学习到的知识用文字或图画的形式体现在学习手册上。
 
 
课程安排
1
上午 四平市全国中小学生研学实践教育营地:授营旗,升国旗,齐唱国歌,集体宣誓
下午 塔子山:聆听英雄的悲壮事迹,感悟先烈的不朽精神+日新小课堂之《传承红色基因 心系中国梦》
晚上 四平市全国中小学生研学实践教育营地:寝室文化
 
2
上午 四平市全国中小学生研学实践教育营地:模拟法庭+有趣的多米诺+创意手工
下午 四平市全国中小学生研学实践教育营地:科学探究+防震减灾科普+CS野战
晚上 四平市全国中小学生研学实践教育营地:红色主题才艺展示
 
3
上午 四平战役纪念馆:穿越之旅,在光、电模拟下,将学生带回到50多年前四战四平那血火交织的历史情景中。
下午 平安四平宣传教育馆:火灾现场逃生体验+安全出行知识+自救常识+闭营
晚上
 
课程目标
1.在全国中小学生研学实践教育营地,聆听老师讲解我国国防的历史,了解我国国防发展历程,培养学生对我国国防力量的自豪感;体验模拟空袭场景,通过情景再现,让学生感受和平年代的珍贵;举办国防知识问答活动,让学生将所学到的国防知识知识得以运用。 2.通过红色课程的学习,了解更多有关解放战争的历史故事,感悟胜利背后的艰辛,学习革命先辈在艰难困苦的环境下依旧坚持奋斗的爱国主义精神。并走进四平战役纪念馆,在四平战役纪念馆通过影像、照片,将所学习到的红色历史知识进行回顾。共同探究“英雄城”的来历及历史,发扬爱国主义精神。
课程特色
1.在教学过程中,运用体验式学习循环圈原理,以具体体验、反思观察、抽象概况、行动应用四个循环学习阶段构成。注重学生在体验中的反思性,通过重温解放战争的峥嵘岁月,引起学生的反思,并在老师的引导下让学生进行总结性陈述,加深学生的学习印象。 2.文化类与体验类课程相结合。按照不同的年龄段课程内容及侧重点都有所不同。小学生注重情感性体验,通过集体完成目标培养团队协作能力与沟通能力。初中生则更加注重探索性体验,在课程中让学生发挥主体意识,培养独立自主解决问题的意识。
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